1. МФ МГТУ
  2. Бакалавриат и специалитет МФ МГТУ
  3. Космический мониторинг в МФ МГТУ

МФ МГТУ им. Н.Э. Баумана Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04)

Где и кем работать после бакалавриата по программе "Космический мониторинг", окончив МФ МГТУ им. Н.Э. Баумана

  • от 207 472
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 10 платных мест
  • 4 года обучения

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания Мытищинского филиала Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана (национального исследовательского университета) по программе "Космический мониторинг"

Специалисты смогут:

  • организовывать учебно-исследовательскую работу обучающихся в процессе подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена
  • создавать, распространять, применять новшества и творчество в образовательном процессе для решения профессионально-педагогических задач
  • применять технологии формирования креативных способностей при подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена
  • прогнозировать результаты профессионально-педагогической деятельности
  • проектировать и оснащать образовательно-пространственную среду для теоретического и практического обучения рабочих, служащих и специалистов среднего звена
  • проектировать и применять индивидуализированные, деятельностно и личностно ориентированные технологии и методики обучения рабочих, служащих и специалистов среднего звена
  • проектировать пути и способы повышения эффективности профессионально-педагогической деятельности
  • проектировать комплекс учебно-профессиональных целей
  • проектировать, применять комплекс дидактических средств при подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена
  • проектировать формы, методы и средста контроля результатов подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена
  • организовывать учебно-производственный (профессиональный) процесс через производительный труд
  • организовывать и контролировать технологический процесс в учебных мастерских, организациях и предприятиях
  • использовать передовые отраслевые технологии в процессе обучения рабочей профессии (специальности)
  • формировать профессиональную компетентность рабочего (специалиста).